Việc miễn nhiệm hiệu trưởng, hiệu phó như ở quận Hà Đông là khôn xiết thông thường và đặc biệt cần thiết nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, cũng là để chính những người được giao nhiệm vụ phải thẳng tính nuốm, không được bê trệ
Tuy nhiên, nếu thực thi được thì sẽ khiến những "thuyền trưởng" phải bền chí phấn đấu, chiến đấu với mọi thách thức để chèo lái con thuyền của mình vượt qua bão táp, chứ không thể cứ được bổ nhậm rồi là yên vị, tìm sự an toàn cho riêng mình. Việc từ nhiệm khi không hoàn thành nhiệm vụ không chỉ là trách nhiệm cá nhân chủ nghĩa mà còn là bổn phận với mai sau của những đời học trò.
Với mục tiêu trở thành một trong những đơn vị dẫn đầu về GD-ĐT của thành phố, đề án đã xác định 9 nhiệm vụ trọng điểm, trong đó có việc đổi mới công tác đánh giá, phân loại dùng hàng ngũ cán bộ. Học trò luôn cần được học tập trong môi trường thuận tiện nhất.
Theo Giáo sư Văn Như Cương, điều cần quan tâm là những vấn đề "hậu luân chuyển".
Kết quả đánh giá sẽ là cứ để sắp đặt, sử dụng cán bộ. Áp lực trách nhiệm khiến họ luôn phải gồng mình để lo lắng mọi đầu việc của trường, song không phải lúc nào cũng có thể kiểm soát hết.
Bất kỳ một đơn vị nào, dù có bị coi là kém đến mấy cũng khó ưng ý việc họ có thủ trưởng mới là người đang chịu án kỷ luật ở nơi khác chuyển về. Cũng theo Giáo sư, chúng ta cần tránh tình trạng cán bộ bị miễn nhiệm, luân chuyển sang đơn vị khác mà vẫn được giữ nguyên chức vụ.
Chúng tôi cũng đã cầm tìm hiểu việc thực thi quy định trên của Hà Đông đến đâu, song không nhận được câu giải đáp đầy đủ, chỉ biết rằng có trường hợp hiệu trưởng bị luân chuyển sang trường khác làm hiệu phó, còn có hiệu phó nào trở nên xuân đường trường khác hay không thì chưa có câu giải đáp.
Hầu hết hiệu trưởng đều trưởng thành từ những cha giỏi, nên chi, họ có thể vững chuyên môn, nhưng khả năng quản lý tài chính thì lại từ kinh nghiệm thực tiễn. Một vị cán bộ quản lý khác của ngành GD-ĐT quận Hà Đông cho biết thời điểm này chưa thể đánh giá về hiệu quả của việc miễn nhiệm, luân chuyển bởi hầu hết cán bộ đều mới nhận nhiệm vụ. Ảnh: Nhật Nam từ nhiệm là nghĩa vụ Nhằm đáp ứng những đề nghị mới về GD-ĐT, từ tháng 12-2010, Quận ủy Hà Đông đã ban hành đề án "Nâng cao chất lượng GD-ĐT quận Hà Đông giai đoạn 2010-2015".
Bởi vậy, đã đến lúc coi chuyện từ chức là thường nhật và cần thiết để thanh lọc hàng ngũ, nhằm hướng đến mục tiêu chung là chất lượng giáo dục. Vì thế, hình thức này nên được khuyến khích, tạo động lực cho người có đức, có tài thử thách với "ghế nóng". Do vậy, không hẳn ai cũng muốn gánh trách nhiệm nặng nề này.
Tuy nhiên, khi được hỏi cụ thể về năm trường hợp này, bà Phạm Thị Hòa, Trưởng phòng GD-ĐT quận Hà Đông lại khước từ, cho rằng ngành GD-ĐT đầu niên học mới rất bận rộn và thổ lộ mong muốn được có những "khoảng lặng" để thực thi nhiệm vụ. "Không có ai bị cách chức mới là thất thường" Giáo sư Văn Như Cương cho rằng, trong xã hội nếu không bao giờ có người từ chức, không có ai bị cách chức mới là bất thường và cần được coi xét lại.
Điều mà Giáo sư nhắc đến không phải không có căn cứ. Đối tượng bỏ thăm gồm hội đồng sư phạm, đại diện phụ huynh và HS nhà trường. Việc lấy ý kiến bằng phiếu kín được thực hiện 2 lần/niên học vào thời khắc chấm dứt học kỳ.
Lại có tình trạng hiệu trưởng "ngồi nhầm chỗ", song việc đào thải lại không hề đơn giản. Thực tế, không hiếm trường hợp bị miễn nhiệm ở trường này, song khi sang trường khác vẫn đảm đang vai trò là hiệu trưởng. Tuy nhiên, về sự việc nêu trên, Giáo sư cũng giãi tỏ sự băn khoăn, cho rằng nếu tự tín về quyết định miễn nhiệm cán bộ của đơn vị mình thì vì sao lại "khó nói đến vậy".
Được biết, từ kết quả đánh giá cán bộ năm 2011, quận Hà Đông đã miễn nhiệm chức vụ 4 cán bộ quản lý, gồm 3 hiệu trưởng, 1 hiệu phó; năm 2012 miễn nhiệm 1 hiệu phó. Theo quy định, nếu 2 năm liên tục nhà trường không có chuyển biến về chất lượng giáo dục, không đạt các chỉ tiêu đăng ký đã đề ra, nội bộ mất kết đoàn thì sẽ làm rõ trách nhiệm của hiệu trưởng, hiệu phó để coi xét cho thôi giữ chức phận hoặc điều chuyển sang vị trí thấp hơn tại trường khác.
Trường hợp cán bộ quản lý có một trong số tiêu chuẩn nêu trên không đạt tỷ lệ tín nhiệm theo quy định thì bị coi là không hoàn tất nhiệm vụ và sẽ phải thôi giữ chức vụ, điều chuyển làm giáo viên tại trường khác.
Nên chi, trước khi luân chuyển nhất định phải dò la dư luận nơi dự kiến đến, để người mới đến và người "bản địa" đều "tâm phục, khẩu phục". Không để xảy ra khiếu nại, tố giác là điều đáng mừng, bổn phận của cơ quan quản lý là còn phải tạo thời cơ cho hàng ngũ cán bộ của mình tiếp chuyện thử sức và cống hiến có trách nhiệm ở môi trường mới. Theo đó, việc đánh giá hiệu trưởng, hiệu phó các dài, ngoài căn cứ vào kết quả thực hành nhiệm vụ của nhà trường, còn có thêm kênh thông báo từ kết quả bỏ phiếu kín về 3 tiêu chuẩn: đạo đức, tinh thần nghĩa vụ và năng lực quản lý.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét