Hội nghị tổng kết niên học 2012 – 2013: Đánh giá thành quả, hướng tới thành công mới

Đến chia sẻ niềm vui với ngành GD&ĐT nhân dịp chấm dứt một niên học thành công, có các đồng chí lãnh đạo cấp cao của Đảng, quốc gia, Chính phủ; đại diện lãnh đạo Ban chỉ đạo Tây Nguyên, Ban chỉ đạo Tây Bắc, Ban chỉ đạo Tây Nam Bộ; đại diện lãnh đạo UBND các tỉnh, thành thị trực thuộc Trung ương; đại diện lãnh đạo một số Bộ, ngành và các cơ quan Trung ương, Hội đồng Quốc gia Giáo dục; đại diện lãnh đạo Tỉnh ủy, HĐND, UBND và một số cơ quan, sở, ban, ngành thuộc tỉnh Lâm Đồng; các đồng chí nguyên giám đốc Sở GD&ĐT đã nghỉ hưu hoặc chuyển công tác trong năm học 2011 - 2012… Về phía ngành GD, có sự hiện diện của vị Tổng tư lệnh Ngành – Bộ trưởng Phạm Vũ Luận cùng các đồng chí lãnh đạo Bộ GD&ĐT; chủ toạ Công đoàn Giáo dục Việt Nam; thủ trưởng các đơn vị thuộc Bộ GD&ĐT; giám đốc các dự án, đề án thuộc Bộ GD&ĐT; hiệu trưởng Trường ĐH sư phạm, trưởng khoa sư phạm thuộc một số trường ĐH; đại biểu từ các sở GD&ĐT tỉnh, thành thị… Phong trào thi đua xây dựng “dài thân thiện, học sinh tích cực” đã đi vào chiều sâu 1. Hội nghị tổng kết năm học 2012 – 2013 khai mạc ngày 19/7, do Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Vũ Luận chủ trì. Hội nghị đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ niên học 2012 - 2013; xác định nhiệm vụ trọng tâm năm học 2013 - 2014 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ quát, GDTX và GDCN; biểu dương những điển hình tiền tiến, đạt thành tích xuất sắc trong năm học 2012 - 2013. Đồng thời, chia tay các đồng chí giám đốc Sở GD&ĐT nghỉ chế độ, chuyển công tác; chúc mừng các đồng chí giám đốc Sở GD&ĐT mới được bổ dụng trong năm học vừa qua. Theo đánh giá của Bộ trưởng Phạm Vũ Luận, những kết quả, thành tựu ngành GD-ĐT đạt được trong những năm vừa qua nói chung, năm học 2012 - 2013 nói riêng là điều kiện nền tảng giúp ngành cũng như từng lớp khai triển một cách mạnh mẽ, đồng bộ việc đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT trên cơ sở của quyết nghị Trung ương. Trên cơ sở những thành công, bài học kinh nghiệm của niên học vừa qua, Bộ GD&ĐT đề ra 4 nhóm phương hướng, nhiệm vụ trọng điểm trong niên học 2013 – 2014. Đó là: nối nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý GD; Nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động GD; Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý GD; Tăng nguồn lực đầu tư và đổi mới cơ chế tài chính GD. Tăng cường cơ sở vật chất hiện đại tại các cơ sở GD phổ quát 2. Bắt đầu khởi động từ năm 2008, sau 5 năm triển khai, phong trào thi đua “Xây dựng dài thân thiện, HS tích cực” đã đem lại một luồng sinh khí mới cho các cơ sở GD trên toàn quốc, được đánh giá một giải pháp đột phá để nâng cao chất lượng GD toàn diện. Phong trào đã xây dựng thành công môi trường sư phạm thân thiện, bảo đảm “3 đủ” cho HS. Song song, đã phát huy tối đa vai trò chủ động, sáng tạo của GV và HS trong GD. Bên cạnh đó, từ khi phong trào được khởi động trong ngành GD, các trường đã chú trọng hơn đến việc rèn luyện kỹ năng sống cho HS. Có thể nói, phong trào đã tác động sâu rộng đến phong trào dạy và học trong các nhà trường, có sức lan tỏa mạnh mẽ tới các cơ sở GD trong cả nước. Hội nghị tổng kết phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” tuổi 2008 - 2013 khai mạc sáng ngày 20/7/2013. Tại hội nghị, những sáng kiến, kinh nghiệm thực tế giữa các đơn vị về việc thực hiện phong trào thi đua tuổi vừa qua được đưa ra đàm luận, thảo luận. Song song, các đơn vị đề xuất phương hướng thực hiện trong giai đoạn tới. Hội nghị cũng khen thưởng các cá nhân, tập thể có thành tích xuất sắc về việc thực hiện phong trào thi đua của niên học 2012 - 2013 và trong suốt tuổi 2008 - 2013. 3. Tổng kết niên học 2012 – 2013 cũng là dịp trông lại chặng đường 5 năm thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”. Đối với đội ngũ GV, cán bộ quản lý GD, cuộc vận động đã thiết thực góp phần nâng cao chất lượng hàng ngũ nhà giáo, thích hợp với đề nghị đổi mới cơ bản và toàn diện GD Việt Nam trong giai đoạn giờ. Cuộc vận động nhận được sự hưởng ứng mạnh mẽ từ đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý GD bởi đã đáp ứng đúng và trúng ước muốn, đề nghị thúc bách của đội ngũ những người làm thầy. Theo PGS.TS Trần Công Phong – chủ toạ Công đoàn Giáo dục Việt Nam – để tiếp kiến đẩy mạnh thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” đạt hiệu quả thiết thực, trước nhất, các cấp ủy Đảng và tập thể lãnh đạo, nhất là người đứng đầu các trường, cơ sở GD cần nhận thức đầy đủ về ý nghĩa, tầm quan trọng, mục đích, đề nghị và nội dung của cuộc vận động; Đồng thời, khẳng định đây là giải pháp hàng đầu trong nhóm giải pháp về chính trị, tư tưởng để nâng cao chất lượng hàng ngũ. Các hội nghị được truyền hình trực tuyến qua mạng tại địa chỉ www.Moet.Gov.Vn.Báo Giáo dục và Thời đại cũng cập nhật thông báo các hội nghị tại địa chỉ: www.Gdtd.Vn PN